原创 澳门一肖一码100%准确下载福建漳州：漳台教育“云端织梦”，共绘融合发展璀璨画卷
中新网漳州11月1日电 (郑美玲)11月1日，福建漳州市龙文区教育局开展漳台教育融合发展之“云教研”活动，牵手漳州、厦门、台湾地区的小学数学名师，深化名师间的智慧碰撞与合作，探寻闽台教育融合新航道。
当天教育盛宴，吸引近2500人线上观摩。台湾新北市裕德双语高级中学小学部校长谢明燕、台北市泉源实验小学孙德兰等11位台湾名师在线上观摩，并进行精彩点评；龙文区50多位小学数学教师现场领略名师课堂风采；来自厦门市小学数学苏巧真名师工作室和漳州市小学数学郑美玲名师工作室的17位名师在闽南师范大学龙文附属小学现场上课、评课，聚焦新课标、新教材、新课堂开展送培送教活动。
值得一提的是，送培送教同时还向漳州的诏安、华安等县区直播，实现教育优质资源深度共享。
活动组织方龙文区教育局表示，活动效果良好，展示龙文区在教育领域的创新与实践成果的同时，增进两岸小学数学名师的了解和友谊，探索漳台教育融合发展新路径，为闽台教育融合发展注入强劲动力。(完)
根据教育部2021年9月发布的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，“2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。
上述资产管理专家表示，数据资产的形成本质上是数据资源资产化的过程，这也就意味着并不是所有的数据都可以成为资产。首先资产化形成的数据资产具备一般资产形态的可流通性、可交易性、可增值性、价值可评估等经济属性；其次，数据资产尤其是公共数据资产，应当首先纳入资产监管框架，再根据实际不断完善相关会计制度、健全会计核算办法，积极稳妥并实事求是地推进“入账入表”工作。
地方政府的热情其来有自：一是政策的推动；二是入表后的数据能作为资产融资了。一些先动起来的地方政府，已经利用数据资产从当地城商行获得了融资。
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